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考研考数学的同学在复习数学的时候，肯定遇到这些问题。做一套模拟卷或者真题，总是会错，或者就是不知道该怎么下手。那么该怎么办呢？今天就来和同学们说说考研数学的那些事。
一、数学为什么易错？
1、易错，是因为看书没有看透或者没有看懂
同学们看书的时候，基本就是看例题好像看懂了，很简单。但是一到做题就完全懵了，该从什么地方下手。再看答案，明明看得懂，但是自己却想不到这样的方法去做。这就是练的太少了。
解决方法：把考研数学的基础知识认真复习一遍，力求掌握每个知识点。每一道考研题目，反复练习至少3次，并且每次都思考总结，才会熟悉并产生记忆。
2、易错，因为平时做题的习惯不太好
很多同学做考研题目拿起试卷就开始做，没有审题清楚。不认真，不检查，不打草稿，不写步骤等等，这些都是让考生易错的不好习惯，有的考生的书写习惯，可能会导致一些粗心问题。
有的考生做题喜欢跳步骤，不但容易错，考研数学也是有步骤分的，没有写步骤导致失掉应有的步骤分。解决方法：平时做考研数学题目时，先在草稿纸上计算一下，再把答案写在试卷上，其实，在书写步骤的过程中，其实是对你的计算又检查了一遍，增加了正确率。
二、总体该怎么做
1、分析找出错题的原因和根源
同学们在做不管是真题还是模拟题的时候，不是说做的题越多越好。一定要知道自己做错的原因在哪？同时找出这些原因，不然我们做再多的题收益也是不大的
没有反思就没有进步，刷题的精髓不在于题量，而在于我们在错误中不断反思，从而掌握答题所需的知识和技巧。
错误根源上面提到的四点以及逻辑思维方式与出题人的不相符，逻辑不相符需要多去分析真题，摸索出题人的思路。
2、考研数学错题本的格式（建议）
(1)原题抄写：抄写题目要认真，重点条件做上标记。如果题量过大，可以剪下原题，贴在错题本上;或者由父母抄录题目(仅题目而已)，但是由孩子自己重新解题并总结。
(2)错误过程：当时怎么写的就怎么原样抄写在错题本上，如果当时没写，可以留白。
(3)分析反思：分析产生错误的原因(计算错误、思路错误、理解错误、审题不清等);注明相关的知识点、涉及的数学思想及所使用的解题方法。
(4)正确过程：规范地写出正确的步骤，无论中考还是高考，都会出现因书写不规范而丢分的现象。“会而不对，对而不得全分。”这强调数学语言的规范性非常重要。另外如果一道题有多解，可以写出多种解题方法，有的题目可以多空出几行，为了以后看题目的时候补充新的想法。
注：这四个内容应该使用多种颜色的笔区分开。我们的大脑对颜色等有对比的事物记忆效果更好，黑、红、蓝等各种颜色的笔会给我们带来视觉冲击。
3、巩固基础知识
(很重要，基础!终有一天你会知道这不是一句空话)
很多同学会说做题老是出错，可能是基础功不扎实，要想提高正确率，必须把知识点彻底吃透弄懂，不要存在知识盲点。
这样的话，正确率能保证在百分之七十至八十，剩下的就需要我们在做题过程中逐渐向出题人的逻辑思维靠拢。
英语完型需要我们具有英语近义词辨析的能力，要具备这种能力只能是不断积累，别无他法。
就单词来说，我们在背诵单词时，最好把一并理解单词书上的例句，不能只是简单地用英汉互译来生硬地记忆单词，只有了解单词在具体语境中的意思后，才能快速理解它在文章中的意思。
另外，要全方位地记忆单词，要把单词书和阅读结合起来记忆单词。
就数学来说，养成做题仔细的好习惯，制作好错题集。
从每一年的考研数学考试成绩分析来看，切记平时练习不要眼高手低、很多同学考试时由于粗心大意而失掉了不该失掉的分，后悔莫及。
所以建议同学们平时就要养成做题仔细的好习惯，同时建议同学们制作一个错题集，这样我们在以后的复习中，可以反复着重复习这些错题，不但节省了复习时间，而且还提高了复习质量和效率。
4、良好的心态
心态对于需要做大量练习的考研人来说也至关重要，出现错误并不可怕，可怕的是就此怀疑自己而止步不前。
练习中出现的问题必须要在练习中解决，所以当我们仔细分析了自己犯错原因后，就要通过练习来提高自己的正确率。
首先，我们可以针对自己经常犯错的某一类题进行练习，例如我们可以每天进行3篇的英语阅读练习，并且不断反思总结。另外，当我们感知到自己一小步的进步后，一定要及时鼓励自己，给自己以信心。
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