[专业课课程] 26年802管理学重点讲解班授课计划公布啦!

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本帖最后由 山西财大考研 于 2025-5-23 13:50 编辑

授课科目:802管理学

授课课时:30课时

授课教材: 《管理学》(马工程重点教材) 高等教育出版社2019年 管理学编写组  
          《管理学》 经济科学出版社2019年 杨俊青等  
         主讲马工程,以杨俊青补充学习

授课安排: 24h基础巩固+6h考前强化

课程介绍:本次课程通过帮助同学们学习管理学的相关知识,帮助学生理清重点与难点,课程中间会穿插真题演练,帮助学生理清解题思路

授课讲师:学长专业课135+,‘创新创业’全国管理决策模拟大赛全国总决赛三等奖 ,安徽省创新创业ERP管理大赛省三等奖,全国大学生英语竞赛(NECCS) C类三等奖 ,安徽省大学生服务外包创新创业大赛省三等奖
学长通过一年考研经历,试过许多学习办法,有丰富的试错经验,除此之外,对考研专业课试题有一定的理解,能帮助学生有效学习,最后,在时间安排方面有一定的理解,对一些常见的考研问题可以给予解答

授课内容:
基础阶段:
第一课时
管理导论
第十三课时
控制的方法与技术
第二课时
管理理论的历史演变
第十四课时
风险控制与危机管理
第三课时
决策与决策过程
第十五课时
创新原理
第四课时
环境分析与理性决策
第十六课时
组织创新
第五课时
决策的实施与调整
第十七课时
管理的道德与社会责任
第六课时
组织设计
第十八课时
管理者角色定位与素质要求
第七课时
人员配备
第十九课时
杨俊青补充1
第八课时
组织文化
第二十课时
杨俊青补充2
第九课时
领导的一般理论
第二十一课时
杨俊青补充3
第十课时
激励
第二十二课时
杨俊青补充4
第十一课时
沟通
第二十三课时
财务管理
第十二课时
控制的类型与过程
第二十四课时
管理绩效

第一课时
管理的内涵与本质、管理的基本原理与方法、管理活动的时代背景
第十三课时
层级控制、市场控制与团体控制、质量控制方法、管理控制的信息技术
第二课时
古典管理理论、现代管理流派、当代管理理论
第十四课时
风险识别与分析、风险评估与控制、危机管理
第三课时
决策及其任务、决策的类型与特征、决策的过程与影响因素
第十五课时
组织管理的创新职能、管理创新的类型与基本内容、创新过程及其管理
第四课时
组织的内外部环境要素、理性决策与非理性决策、决策方法
第十六课时
组织变革与创新、组织结构创新、创新与学习型组织、互联网时代管理展望
第五课时
实施决策的计划制定、推进计划的流程和方法、决策追踪与调整
第十七课时
道德与社会责任相关知识点
第六课时
组织设计的任务与影响因素、组织结构、组织整合
第十八课时
管理者的角色定位、对管理者的素质要求、管理者的技能
第七课时
人员配备的任务、工作内容和原则、人员选聘、人事考评、人员的培训与发展
第十九课时
对管理组织内容与决策内容进行补充
第八课时
组织文化概述、组织文化的构成与功能、组织文化塑造
第二十课时
对计划、领导、激励、控制内容进行补充
第九课时
领导的内涵与特征、领导与领导者、领导与被领导者、领导与情景
第二十一课时
管理对象重点串讲
第十课时
激励基础、激励理论、激励方法
第二十二课时
管理方式重点串讲
第十一课时
沟通与沟通类型、沟通障碍及其克服、冲突及其管理
第二十三课时
管理绩效相关内容的定义
第十二课时
控制的内涵与原则、控制的类型、控制的过程
第二十四课时
财务管理相关内容的定义

基础阶段授课时间
第一课时
5月28日晚七点半
第十三课时
7月15日晚七点半
第二课时
6月3日晚七点半
第十四课时
7月18日晚七点半
第三课时
6月6日晚七点半
第十五课时
7月25日晚七点
第四课时
6月11日晚七点半
第十六课时
7月25日晚八点
第五课时
6月15日晚七点半
第十七课时
7月29日晚七点
第六课时
6月19日晚七点半
第十八课时
7月29日晚八点
第七课时
6月22日晚七点半
第十九课时
8月3日晚七点
第八课时
6月29日晚七点半
第二十课时
8月3日晚八点
第九课时
7月3日晚七点半
第二十一课时
8月8日晚七点半
第十课时
7月6日晚七点半
第二十二课时
8月13日晚七点半
第十一课时
7月9日晚七点半
第二十三课时
8月17日晚七点半
第十二课时
7月12日晚七点半
第二十四课时
8月20日晚七点半


强化阶段
第一课时
马工程重点串讲一
第二课时
马工程重点串讲二
第三课时
马工程重点串讲三
第四课时
马工程重点串讲四
第五课时
杨俊青重点串讲
第六课时
精选真题讲解
一至四课时主要讲解马工程历年重点考点以及本人认为的重点考点
第五课时主要讲解杨俊青课本历年重点考点以及本人认为的重点考点
第六课时主要将有意义的历年真题以及代表性真题进行讲解,以及25年部分真题讲解,以便了解答题思路与方法

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