艺术设计基本信息
专业135108
专业名称艺术设计
学制3年
学位类型专业学位
学院名称125 艺术学部
招生人数60
联系人刘老师
联系电话0755-26533072
电子信箱lycsysu@szu.edu.cn
专业方向及指导教师
专业方向代码
| 专业方向
| 指导教师
| 01
| 产品设计研究
| 王方良,彭燕凝,罗菁,蔡佳俊,洪吴迪,陈昕
| 02
| 环境设计研究
| 张岩鑫,许慧,宋红阳,巫濛,李逸斐,宋鸣笛,李微,梁仕然,李阳
| 03
| 服装设计研究
| 罗莹,戴耕,苏芷庭,陈晓穗,莫艳,麦坚,巢晃,杨晨啸,赵远方
| 04
| 数字媒体与动画设计研究
| 李瑛晖,高飞,涂星,吴浚,徐海川,李冰
| 05
| 视觉传达设计研究
| 陈振旺,贺沁洋,周月麟,高海英,张小华
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专业介绍135108艺术设计（专业学位）： 专业代码：135108 专业名称：艺术设计 学制：三年 所授学位：艺术硕士
培养目标： 艺术设计专业学位旨在培养具有系统专业知识和高水平专业能力的高层次、应用型艺术设计专门人才，为国家艺术设计事业的发展提供优秀的艺术设计实践、管理、教育和艺术设计活动策划、组织者。具体目标： （一）具备一定的马克思主义基本理论、良好的专业素质和职业道德，具备良好的敬业精神和职业风范。能积极为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展做出贡献。 （二）具有系统的专业知识、高水平的艺术设计能力和较强的艺术能力与表现力。具备从事艺术设计职业所要求的专业能力、素养及从业的基本条件。 （三）能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。
培养方向： 1. 产品设计研究：研究工业化生产方式下的设计问题的专门领域，以家具、家用电器、电子产品等的造型开发设计为主要研究内容。 2. 环境设计研究：以优化人类生活和居住环境为主要宗旨，研究自然、人工、社会三类环境关系的应用方向。该方向着力培养具有专业设计及创作能力的室内设计、景观设计、公共艺术设计方面的人才。 3. 服装设计研究：研究服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论和实践。 4. 数字媒体与动画设计研究：研究多媒体技术应用、动画市场的潮流资讯和行业信息，动画创作及相关设计领域的基本技能、基本理论、基本技巧。 5. 视觉传达设计研究：研究平面及数字媒体中的视觉传达设计问题。
导师队伍： 本学位授权点师资力量雄厚，现有硕士生导师46人，其中正高职称9人，副高职称16人，助理教授11人，大多数教师有海外学习经历背景。近5年累计承担国家社科基金项目3项，国家艺术基金项目5项，省部级23项，市厅级20项，横向课题30项，发表学术论文200多篇，出版著作10余部。 学科带头人王方良教授，博士，硕士生导师，现任深圳大学艺术学部副主任，中国机械工程学会工业设计分会副主任委员，广东省本科高校工业设计专业教学指导委员会副主任委员，广东省艺术专业学位研究生教育指导委员会委员，广东省高校美术与设计教育专业委员会常务理事。主要研究方向：公共设施设计及理论、产品服务系统设计、设计符号及产品语意等。主持并完成《公共设施设计理论研究》等国家社科基金青年项目1项，教研项目3项，企业横向项目10余项。出版学术专著《设计的意蕴》，在《美术与设计》等核心期刊发表学术论文20余篇，发表设计作品多幅，获各类专业奖项若干。 欲了解其他方向导师详情，请点击查看下面的网址链接：
课程设置： 设计美学、论文写作指导、专题研究、专题设计、设计实践、学术考察、设计产业调查、设计方法、艺术与科技、设计语言研究、跨文化研究等。
奖助体系： 可参考深圳大学学校的相关规定。
教学资源： 本学位授权点拥有艺术设计省级实验教学示范中心、深圳现代设计博物馆、设计部落、三号艺栈、深圳大学美术馆、文化产业研究院、深圳现代艺术设计研究中心等机构，在设计研究、成果转化等方面有良好经验。学位点先后与伯明翰城市大学、列宾美术学院、安特卫普皇家美院等开展海外学习中心、列宾班等多种形式的对外合作交流，并联合深圳市歌力思服饰股份有限公司、浪尖设计集团有限公司、深圳影儿时尚集团、深圳姜峰室内设计有限公司等知名企业建立研究生实践基地
培养特色： 近年来深圳大学艺术设计专业办学规模不断扩大，学术研究能力不断增强，侧重高水平设计实践人才培养，形成了具有深厚文化传统底蕴，并注重兼容性、当代性和地域性的设计教育研究体系。
就业情况： 一般在艺术设计公司、企业艺术设计部门、创意管理及咨询公司从事艺术设计工作及其管理工作。
以往生源情况： 本学位授权点自2012年正式招生，共招生575人，2022年共录取72人，其中推免生36人，考生来自武汉大学、四川大学、湖南师范大学、郑州大学等知名院校。
报考要求欢迎本科为同类专业背景的学生报考；欢迎推免生；欢迎具有博士授权或硕士授权高校的考生报考。除全日制应届本科毕业生外，其他考生须在网上确认（现场确认）前取得本科毕业证书方可报考。
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